校情大數據平臺，建造智慧校園可視化標準數據！
智慧校園，是在教育信息化快速發展、在數字校園建設的基礎上升華而來的。21世紀以來，數據成為新“石油”，隨著數據規模的井噴式膨脹，從海量數據中發現并提取有價值的信息和數據，并對其進行深入分析，成為大眾關注的新領域，卓云校情大數據平臺應運而生，即，一切被記錄，一切被數據化。智慧校園與大數據...
速成智慧校園產品體系之我見
作為學校的核心競爭力，智慧校園旨在打造一個綠色、開放、科技、平安、移動的智能校園，全面推進學校管理、教學、教研等方面提升，打造統一的教育大數據平臺服務體系和數據安全接口，用全新大數據思維開辟教育信息化建設的全國戰略布局。卓云科技擁有十多年的智慧校園項目實施經驗，積累了大量用戶應用需求，所謂用戶，是直...
云上高校，智慧校園的機遇和挑戰
教育部印發《教育信息化2.0行動計劃》通知，提出要到2022年基本實現“三全兩高一大”的發展目標，標志著教育信息化從1.0時代進入2.0時代。“三全兩高一大”即教學應用覆蓋全體教師、學習應用覆蓋全體適齡學生、智慧校園建設覆蓋全體學校，信息化應用水平和師生信息素養普遍提高，建成“互聯網+教育”大平臺，...
云格微校園-智慧校園版微信
卓云的核心產品叫做微校園，基于微服務中臺架構，支持SAAS多租戶模式，天然具備云服務能力。微校園和微信模式一樣，通過解決用戶某項粘性需求產生大規模用戶流量（學校里最粘性的的應用莫過于教務和一卡通了），進而建立生態，成為資源和數據的連接器。大數據是微校園整個產品體系的落腳點，通過數據服務教學、管理、科...
云格學工系統，構建智慧校園生態圈
云格科技針對學校需求開發出的智慧校園學工工作信息化管理系統凝聚了豐富的學生管理實踐經驗、雄厚的技術研發實力和超前的教育管理理念，實現了學生、學生家長、校友及學校各管理層之間的互動與信息交互，同時，學工系統擁有良好的技術接口，可以與學校其他系統之間實現數據共享，可以無縫集成到數字化校園的整體框架之中。...
智慧校園項目實施之數據梳理
軟件項目與我們常見的產品不同，不是你付錢，商家給你產品就結束了，就算是付錢買一個實物產品好歹也會有個產品說明書不是？而智慧校園的軟件項目更是需要有獨特的目標，在特定的時間、根據一定條件限制，在限定的資源內完成的成果，這個成果可能是個軟件，也可能是個服務，怎么樣能讓高校師生真正使用軟件或服務，這就需要...
智慧校園便攜支付即將開始
隨著移動支付對各行業的影響，信息化智能管理的轉變也直接影響著高校校園，智慧校園建設目標包括這樣的要求：管理上減少冗余的流程，操作上便捷簡單，學生使用上方便快速，最大化服務院校師生。學校對通過一套完整的平臺的系統就可解決在校師生的衣食住行，統一支付入口，統一資金管理。學生使用上減少多套應用...
關于數字化校園微生態服務中臺的設計與實現
一、行業背景各高校信息化建設重視程度、發展先后、投資規模不同，大致正處于以下四個階段：u 業務系統建設期：業務管理信息化和教學手段信息化，教務系統、學工系統、財務系統、人事系統、科研系統、資產系統、MOOC平臺、實驗實訓平臺等。u 數字校園建設...
智能教學、管理與服務系列之微校園讓我戀愛了
他叫卓云，家境還算不錯的高智商的他只喜歡打游戲，不想上大學，沒怎么復習的居然也考上了一所不錯的大學。在父母的高壓下，他很無奈地接受了上大學的現實。在他心里，上枯燥的大學能有什么意思。卓云看了看通知書，上面有個二維碼，提示掃碼下載“微校園”，下載試試吧，就當作玩游戲了。安裝完“微校園”，他發現“提前”...
智能教學、管理與服務系列之單體架構VS中臺微服務
今年2月中共中央、國務院印發的《中國教育現代化2035》標志著我國教育信息化轉型已經步入關鍵時期，2019年卓云科技憑借對數字校園智慧化領域十余年的探索和積累，成功研發并對外發布了基于智慧校園微服務中臺的系列智慧校園解決方案，為全面構建智慧校園領域的新生態助力。 什么是單體架構？單體架構就...